Майстер-клас. Тема — «Симфонія слова: інтегровані підходи до вивчення творчої спадщини Лесі Українки».
20 лютого, відповідно до плану роботи Центру професійного розвитку педагогічних працівників, відбувся майстер-клас, що об’єднав філологів навколо постаті незламної Лариси Косач. Тема зустрічі — «Симфонія слова: інтегровані підходи до вивчення творчої спадщини Лесі Українки».
Захід став майданчиком для обміну живим досвідом, де класична література зустрілася з сучасними технологіями.
Зустріч відкрила директор Центру Світлана Багрій. Вона презентувала зворушливий відеоролик «У камені й серцях: Леся Українка на Прикарпатті», який нагадав присутнім про глибокий зв'язок поетеси з нашим краєм та важливість збереження цієї пам'яті.
Практична частина майстер-класу була насичена креативними кейсами від педагогів-новаторів:
• Географія руху та візуалізація. Наталія Бандура (Рогатинський ліцей №1) продемонструвала, як перетворити біографію на захопливу мандрівку. Візуалізація «шляхетних мандрів» Лесі Українки дозволяє учням краще зрозуміти контекст її творчості через призму європейських та світових шляхів.
• Гейміфікація навчання. Наталя Рошкевич (Рогатинський ліцей №1) поділилася методикою використання гри «Доміно: Лесиними стежками». Це простий, але дієвий спосіб перевірки знань, що стимулює азарт та увагу до деталей.
• Магія майбутнього. Оксана Яновська (Рогатинський ліцей «Рогатинська гімназія ім. Володимира Великого») презентувала використання штучного інтелекту та ігрових технологій. Це новий погляд на вивчення життєпису, де нейромережі допомагають оживити образи минулого та зацікавити сучасне покоління учнів.
Цей захід вкотре довів, що творчість Лесі Українки — це не лише сторінки підручника, а жива енергія, яка щоразу звучить по-новому.
Дякуємо учасникам за професіоналізм та прагнення робити уроки української мови та літератури справжнім мистецтвом!
P.S. Педагоги закладів освіти нашої громади отримають напрацьовані матеріали зустрічі.
