Зустріч психолога-консультанта Центру професійного розвитку педагогічних працівників Оксани Романів із класними керівниками закладів освіти
Психологічна підтримка в освітньому просторі: Співпраця заради безпеки дітей
11 березня відбулася важлива зустріч психолога-консультанта Центру професійного розвитку педагогічних працівників Оксани Романів із класними керівниками закладів освіти нашої громади, де наразі відсутні посади фахівців психологічної служби.
Роль класного керівника в таких закладах стає визначальною, адже саме він є тією довіреною особою, яка першою помічає зміни в настрої чи поведінці учнів. Під час зустрічі було розставлено ключові акценти на безпеці та емоційному добробуті всіх учасників освітнього процесу:
Мікроклімат у класі як фундамент безпеки
Здоровий мікроклімат — це найкращий запобіжник насильства та агресії серед дітей. Обговорили, як створити атмосферу прийняття та взаємоповаги, де кожен учень почувається почутим, що мінімізує ризики виникнення конфліктів та булінгу.
Профілактика суїцидальної поведінки
Особливу увагу приділили темі запобігання самоушкоджуючій та суїцидальній поведінці серед дітей і підлітків. Розглянули «маркери» тривоги, на які варто звернути увагу, та алгоритми дій педагога у складних ситуаціях. Своєчасна підтримка — це крок, що рятує життя.
Партнерство з батьками
Співпраця з родинами є невід’ємною частиною виховання. Тільки в синергії «вчитель — дитина — батьки» можна вчасно помітити кризові стани та надати необхідну допомогу.
Турбота про власний ресурс
Неможливо ділитися світлом, якщо твій внутрішній ліхтар згасає. Окремим блоком розглянули техніки відновлення психологічного ресурсу вчителя. Тільки емоційно стійкий та наповнений педагог може бути надійною опорою для своїх учнів.
Дякуємо колегам за щиру розмову та готовність працювати над створенням безпечного середовища для наших дітей.
